0
| 本文作者： 我在思考中 | 2022-01-18 09:55 |
編輯丨青暮
2021年12月16日下午，上海交通大學講席教授，歐洲科學院外籍院士，IEEE Fellow，CCF Fellow，國家杰出青年科學基金獲得者過敏意教授應(yīng)CCF 出版工作委員會邀請，在中國計算機大會（CNCC）上作了題為“從IEEE匯刊主編視角看如何提升科技論文質(zhì)量”的學術(shù)報告。
在報告中，過敏意從一個成長期的國際期刊負責人的視角，討論如何選擇有吸引力的題目、如何切合期刊的主題、如何撰寫高質(zhì)量論文等話題。此外，他還給了廣大研究者一些小tips，例如提到：期刊主編的就任信息（也可能包含對科研領(lǐng)域的思考）中存在很多有價值的信息，研究者可能從中會發(fā)現(xiàn)一些期刊“潛在”的研究思路，為研究者指引新的課題方向。
另外，也有論文撰寫的一些方法論：“我常教導學生，問題陳述部分需要和讀者產(chǎn)生共鳴，讓讀者讀了這部分之后，即使不看后面的具體方法，也能自己琢磨相應(yīng)的解決方案，從而讓讀者在閱讀后面的解決方案的時候有與作者對話的感覺，產(chǎn)生迎刃而解的感覺?！?/span>
以下是演講全文：
這次演講的主題是《從IEEE匯刊主編視角看如何提升科技論文質(zhì)量》，本人是“IEEE Transactions on Sustainable Computing”的第二任主編，此期刊創(chuàng)刊于2016年?；谶^去的工作經(jīng)驗，我將從“科研選題、論文撰寫、論文投稿”三個方面進行展開。
提高科研選題水平，首先必須關(guān)注國內(nèi)外科研動態(tài)，關(guān)注國家戰(zhàn)略需求，多參加國際國內(nèi)學術(shù)會議，了解國際國內(nèi)的科研態(tài)勢。以上幾點是除了自身的特長和興趣外，必須要考慮和關(guān)注的。
但從主編視角，我發(fā)現(xiàn)：期刊主編的就任信息中存在很多有價值的信息。以我為例，當我撰寫主編的就職信息時，總希望避免老生常談，寫出新意，于是當我瀏覽其他主編的信息（個人簡介）時，發(fā)現(xiàn)短短幾句話或者一頁紙就包含了他對科研領(lǐng)域的思考。
我就任主編期刊的關(guān)鍵詞是“Sustainable Computing”，提到Sustainable（可持續(xù)）往往會聯(lián)想到節(jié)能、低碳、綠色等等，但我就任期刊主編撰寫就任信息時，又從計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的角度嘗試解釋“可持續(xù)”一詞，認為它不僅涉及綠色能源主題，還和軟硬件的可重用、可升級等有關(guān)。因此，如果你閱讀主編信息，就會發(fā)現(xiàn)一些“潛在”的研究思路，為你指引新的課題方向。
當然，從選題本身而言，始終無法“逃脫”多閱讀、廣調(diào)研等方法來確切地定位目標課題。這類似于設(shè)計產(chǎn)品，首先需要進行市場調(diào)研與市場評估，明確科研價值與科研地位。
論文撰寫是關(guān)乎科技論文質(zhì)量的重要方面。下面借用語言的兩個重要元素“語法和語義”進行闡述。語言中，語法中的主謂賓是其固定結(jié)構(gòu)，而在論文中也有它應(yīng)有的結(jié)構(gòu)，如上圖所示。雖然在文學中，八股文被抨擊，但是學術(shù)論文還是需要按照“八股文”的格式準備，可以便于信息定位以及信息完備保障。當我拿到一篇待評審的論文的時候，我會首先“掃”一遍，以達到兩個目的：一、是否與期刊主題相符合，論文質(zhì)量是否值得進一步評審；二是大致了解投稿論文的研究方向，從而分配給合適的編輯進行審稿。
在語義方面，重點是將意思表達清楚。無論是英文寫作還是中文寫作，都不能辭不達意、顧左右而言它?？萍颊撐牟皇巧⑽?，不能留有懸念，因此清晰表達的語義是撰寫稿件的最高優(yōu)先級。
有研究者擔心撰寫技巧問題。因為一些期刊要求英文表達，所以論文作者會比較害怕表達不夠“優(yōu)美”，事實上，科技論文撰寫的首要要求是清晰表達，一些技巧性的高級表達也許能夠提升閱讀體驗，但那不是第一位的。
下面我給出幾個寫作建議：
1. 臨近區(qū)域同個詞避免重復出現(xiàn)。中英文論文中如果臨近區(qū)域重復出現(xiàn)一個詞匯，會導致非常差的閱讀體驗，可以用其他相同含義的詞匯表達同一意思。上圖“紅圈”地方就是一個直觀例子。
2.避免and開頭。一方面and讓 讀者感覺不專業(yè)，另一方面和中國人的習慣不同，在英文表達中需要用一些連接詞進行邏輯整理，例如On one hand，On the other hand，however等等。
3.避免長句子。學會分段和分句。
4.避免過于晦澀難懂的詞匯。中國學生寫論文尤愛使用生晦的詞，喜歡查詞典找同義詞，認為不常用的詞非常“高大上”，這其實違反了讓讀者有愉悅感的原則。
在具體的論文中，標題和摘要是主編和審稿人的興趣入口。主編往往可以從這兩部分找出文章的缺點以及貢獻和亮點。這兩部分的標準是：標題足夠凝練，摘要足夠突出論文的核心創(chuàng)新和貢獻。值得一提的是，計算機領(lǐng)域論文的摘要中不需要包含太多的公式。
論文中的引言（introduction）部分需要陳述問題的背景和意義，以及簡述過去在這個方向的工作，并指出當前工作的不足之處，以及投稿論文的主要創(chuàng)新點。這部分最能體現(xiàn)作者的功底，展現(xiàn)作者的調(diào)研能力。撰寫引言不宜過長，簡介主要突出關(guān)鍵點，能夠方便主編快速地大體確認論文方向，針對性地挑選編委以及吸引讀者進一步閱讀論文。吸引讀者的技巧可以借鑒中國畫中的留白技法。
上圖是一個反例，文中就用了一段話描述引言，讀者很難快速從中挑選出自己希望得到的信息，導致閱讀體驗非常不好，顯然這不會是一篇高質(zhì)量的科技論文。
在撰寫論文相關(guān)工作時，要注意一方面要概述過去工作的貢獻，另一方面也要突出過去工作的不足，從而凸顯自己工作的先進性。這部分的撰寫需要不斷打磨，既不無限抬高別人，也不能刻意貶低別人。其中技巧只可意會，不可言傳，文章被拒的次數(shù)多了，自然就能領(lǐng)悟真諦。
撰寫相關(guān)工作的大忌是羅列，它只能告訴讀者“誰做了什么工作，誰又做了什么工作”，無法讓讀者獲取深度信息。一定要邏輯地整理相關(guān)工作，讓讀者閱讀這部分時確實能夠看到這個小領(lǐng)域的發(fā)展，而不是簡單地知道誰做了什么。
在論文主題部分，需要注意問題陳述和創(chuàng)新方法的撰寫。其中問題陳述是比摘要和簡介中更進一步的清晰陳述，問題要讓人容易理解，在可能的情況下，舉例說明會更清淅；創(chuàng)新方法中“為什么”比“怎么做”還重要，聚焦于“怎么做”容易陷入技術(shù)報告，缺乏邏輯串聯(lián)，聚焦于“為什么”會吸引評委和讀者思考，從而得到認同，并且能夠自然地帶出“怎么做”。
我常教導學生，這部分需要和讀者產(chǎn)生共鳴，他讀了這部分即使不看后面的具體方法，也能自己反應(yīng)出相應(yīng)的方法，從而讓他有種迎刃而解的感覺。
在論文實驗部分，牢記“實驗是對所提方案的驗證”，有三個要素不可缺少。一是可重復性，要有公認的實驗場景和配置；二是可解釋性，圖片清晰，避免出現(xiàn)圖片“誤用”；三是要可分析性，即佐證結(jié)論。
上面左圖是一個反例：作圖不專業(yè)、實驗單調(diào)、標題不清晰、沒有對比等等，從而使得圖沒有自解釋性。好的實驗圖應(yīng)該讓讀者讀完文字之后，能通過圖片驗證想法。左圖是一個正確的案例，顯然能夠達到佐證的效果：對比清晰，可以不是和state of the art進行比較，至少要讓讀者感覺你對自己的方法有信心；用了專業(yè)的作圖工具，且考慮了黑白打印的效果。
學生在寫總結(jié)部分時候，很容易寫成摘要。其實總結(jié)還有一層含義：Takeaway。它指的是：建立在讀者已經(jīng)閱讀了論文后，和作者一起產(chǎn)生了共鳴，希望讀者忘卻論文的工作細節(jié)后，還能留下一些印象。因此，可以在有進一層理解的基礎(chǔ)上再次總結(jié)論文的主要貢獻，也即拔高。
佛靠金裝，人靠衣裝。論文排版非常重要，請盡量使用LaTex進行排版，看起來專業(yè)、漂亮。雖然我們不能以貌取人，但人是視覺動物，很難保障主編不會“以貌取文”。此外，盡量使用指定的論文模板，雖然IEEE的主編接收Springer模板的論文也無傷大雅，但與人方便就是與己方便，還是應(yīng)該考慮接收信息的成本。
圖注：算法排版對比
圖注：公式排版對比
人是視覺動物，吃飯都講究色香味俱全，上面兩個圖一個是算法排版對比，一個是公式排版對比，其所展現(xiàn)的論文誰優(yōu)誰劣不言而喻。因此，排版非常重要。
下面還有三個反例，請大家注意。為了避嫌，我已經(jīng)略去了作者、標題等信息。
圖注：word排版，行文布局稀稀拉拉，對仗不工整。
圖注：算法分行和跨段，閱讀體驗非常差。
圖注：表格有分割，雖然不是大問題，但可以用心讓其更好看。
找準課題，做好研究和實驗論證并撰寫論文都是為了將論文發(fā)表出去，并在業(yè)界產(chǎn)生影響力。雖然有一些平臺，例如arxiv.org，能夠讓作者自由上傳。但經(jīng)過同行評審的論文，才能更快速地在業(yè)界產(chǎn)生影響力。
如果想提高科技論文的質(zhì)量，就要敢于接受頂會、頂刊審稿的洗禮，也就是年輕人常說的：公認的頂會頂刊是YYDS。頂會頂刊的評審質(zhì)量一般是高于普通會議和期刊的，當然頂會頂刊評審偶爾也存在爭議，但是總體而言頂會頂刊的評審會讓論文得到更加公正的待遇，而且評審意見往往也確實有助于論文提高。
另外要確定期刊的主題范圍，避免Out of Scope。也需要先了解期刊 Style，可以根據(jù)自己的主題，搜索期刊近年來發(fā)表的論文。因為期刊有著什么樣的Style，就有可能安排什么Style的編輯進行審稿。
投稿時需要撰寫好Cover Letter，這是主編首先看的材料。Cover Letter雖然和論文摘要有重復，但也包含了更豐富的信息，例如發(fā)表歷史。通過瀏覽這部分，主編會避免系統(tǒng)報告過高的重復率而直接拒掉論文。因為，我任主編的這個期刊收到重復率高的論文，系統(tǒng)會自動發(fā)郵件預(yù)警，下意識地主編也可能會做直接拒稿的決定，但如果有Cover Letter，那么主編可能就會發(fā)現(xiàn)論文是從某個會議上擴展而來，就不會立即做出拒稿決定。
獲得評審意見后，無論結(jié)果如何，都要認真對待。如果論文被拒，要反思，抱著“塞翁失馬，焉知非福”的心態(tài)，有則改之，無則加勉。如果論文沒有被拒，就需要認真撰寫回應(yīng)評審意見，一方面要解釋問題，另一方面也要直接陳述論文的修改方法。
遇到審稿人的意見方向不對怎么辦？不要抱怨，從自身找原因，要有“沒有愚蠢的問題，只有愚蠢的回答”的心態(tài)，想想是不是自己沒有表述清楚，引發(fā)了歧義和誤解，還是邏輯有問題，導致審稿人沒有找到證據(jù)。如果確實是審稿人的錯誤，就請禮貌地回應(yīng)，畢竟人無完人，理解萬歲。
另外，擔任審稿人也是提高科技論文質(zhì)量的重要舉措。近水樓臺先得月，論文從投稿到發(fā)表，往往要經(jīng)歷一段時間。如果擔任審稿人，將會有機會在第一時間接觸前沿工作，了解最新的動態(tài)，有助于自己的科研選題。
還能學會從審稿人的角度看論文。換位思考，只有自己親力親為擔任審稿人，才能夠身體力行的理解審稿人的閱讀方式、審稿方式，才能夠做到知己知彼，提升論文的撰寫質(zhì)量。
擔任審稿人可以不斷提升自己的批判性思維。我常跟學生說，審稿都是有攻擊性的，一篇審稿要寫好，要寫出水平，就需要找出不足和可提升的方面。通過這種批判性思維的訓練，也能讓自己的論文質(zhì)量更有“防守力”。
最后，如果你接受審稿任務(wù)，請務(wù)必做到保時、保質(zhì)、保量。期刊通常采用同行評議，這一制度構(gòu)成了作者和審稿人的社區(qū)（community），這個社區(qū)的好壞決定了整體的論文質(zhì)量。換位思考，如果自己的論文很長時間得不到結(jié)果，評審質(zhì)量差，或者僅僅有“創(chuàng)新性不足”五字評語，那么你會怎么想？
2021-12-10
2021-12-09
2021-12-12
2021-12-25
2021-12-29
雷峰網(wǎng)(公眾號：雷峰網(wǎng))雷峰網(wǎng)
雷峰網(wǎng)原創(chuàng)文章，未經(jīng)授權(quán)禁止轉(zhuǎn)載。詳情見轉(zhuǎn)載須知。
