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| 本文作者： 劉路遙 | 2024-05-31 09:50 |
“組織體育中考30年了，今年是第一年沒有遇到12345投訴的考試。”
“監(jiān)考17年，第一次能準(zhǔn)點(diǎn)吃飯，提前下班。”
上面這些評(píng)價(jià)，來自今年北京市部分體育中考考場(chǎng)裁判老師。
每年3月到5月，是各地學(xué)校組織體育中考的日子。
以往，依賴人工或紅外設(shè)備等方式，在準(zhǔn)確性、公正性和效率上，難以獲得百分之百的信任。近年來視覺AI技術(shù)的應(yīng)用，正突破傳統(tǒng)考試模式的局限。
在今年京津冀多個(gè)地區(qū)的中考體育考場(chǎng)上，出現(xiàn)了一位絕對(duì)公正、準(zhǔn)確、高效的“裁判”——格靈深瞳體育訓(xùn)考一體化系統(tǒng)。
考場(chǎng)上，從檢錄，到監(jiān)考，再到離場(chǎng)，人臉識(shí)別、人體跟蹤、行人重識(shí)別等一系列算法貫穿始終，既確保了學(xué)生身份準(zhǔn)確，還能精準(zhǔn)捕捉并實(shí)時(shí)上傳考試數(shù)據(jù)。
對(duì)于孩子們來說，他們知道不論結(jié)果如何，這場(chǎng)考試都是在最公平的環(huán)境下進(jìn)行的。
考場(chǎng)外，過去需要兩周時(shí)間才能獲取的考試分析報(bào)告，現(xiàn)在通過仲裁室的數(shù)據(jù)大屏正實(shí)時(shí)顯示變化，以往看不到的數(shù)據(jù)也因計(jì)算機(jī)視覺等人工智能技術(shù)得以反映。
格靈深瞳高級(jí)產(chǎn)品經(jīng)理夏鵬飛向雷峰網(wǎng)(公眾號(hào)：雷峰網(wǎng))分享了一組數(shù)據(jù)：“從今年上半年服務(wù)京津冀的數(shù)據(jù)來看，裁判和老師的使用量下降70%，整體外協(xié)人員聘用成本和人員數(shù)量下降40%，考試時(shí)間節(jié)省 1/ 3，投訴率為0。”
你相信體育考試的準(zhǔn)確性、公正性和效率嗎？
格靈深瞳的回答是：是的。
1979年，上海市崇明中學(xué)第一個(gè)將體育納入中考，成為我國(guó)中考體育的開端。
此后，全國(guó)陸續(xù)推行試點(diǎn)，2009年時(shí)全國(guó)31個(gè)省市都將中考體育成績(jī)計(jì)入中考總成績(jī)。
2019年以來，中考體育掀起新一輪改革，分值、內(nèi)容、方式煥然一新，因力度之大、范圍之廣，被稱為“新中考體育改革”。
到2022年，教育部將“體育與健康”課時(shí)占比提高到10%-11%，成為僅次于語文、數(shù)學(xué)的“第三主科”。
回溯40余年的歷史軌跡，伴隨體育從邊緣副科到核心主科，考核方式也與時(shí)俱進(jìn)，大體經(jīng)歷了純?nèi)斯?、紅外技術(shù)、純視覺AI技術(shù)三個(gè)階段。
最初，考核完全依賴于手工計(jì)時(shí)和人工評(píng)分，存在主觀性強(qiáng)、誤差率高等問題，這也為考場(chǎng)舞弊提供了可乘之機(jī)。
隨著紅外技術(shù)的引入，人為因素對(duì)考核結(jié)果的干擾減少了。
但紅外技術(shù)一般只適用于簡(jiǎn)單的時(shí)間和距離測(cè)量，對(duì)復(fù)雜運(yùn)動(dòng)如立定跳遠(yuǎn)、仰臥起坐、引體向上等力不從心。
不僅如此，“新中考體育改革”帶來了大量過程性評(píng)價(jià)項(xiàng)目。比如北京從2024年起，考試內(nèi)容從“8選3”變?yōu)椤?2選4”，新增的14項(xiàng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目包括足球、籃球、排球、健身長(zhǎng)拳、健身南拳等。這些項(xiàng)目要求精確的動(dòng)作捕捉和基于數(shù)據(jù)的分析評(píng)估，這是紅外技術(shù)無法提供的。
“一位專門做中考服務(wù)的朋友說，他們每年接到的場(chǎng)中申訴率和投訴率接近10%。說明過去并不是百分百滿意于紅外等傳感技術(shù)方案，只不過沒有好的替代方案。”夏鵬飛說。
劇烈的“新中考體育改革”下，一組矛盾愈發(fā)明顯：一邊是對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康越來越重視，一邊是傳統(tǒng)的設(shè)施裝備和技術(shù)方案，無法很好應(yīng)對(duì)當(dāng)前新的考試形式與體育教育新要求。
這一矛盾下，首當(dāng)其沖的就是公平性問題。
比如，考試項(xiàng)目變得更加靈活多樣是好事，但不同地區(qū)師資力量、設(shè)施配備差距較大，配套政策跟不上改革步伐，就會(huì)造成一些考試項(xiàng)目在落后地區(qū)難以實(shí)施，造成項(xiàng)目參與機(jī)會(huì)上的不公平。
又如，過程性考核比重大大增加，如果各個(gè)學(xué)?；蚪處熢u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一，也會(huì)導(dǎo)致體育考試不公平。意味著，體育科目重要性提升，會(huì)使體育考試場(chǎng)景的要求越來越嚴(yán)格，包括考試現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)效率、服務(wù)流暢性、設(shè)備精度、設(shè)備穩(wěn)定性以及最終成績(jī)可靠性。
這種情況下，除了加大監(jiān)管力度之外，加強(qiáng)配套措施，是推進(jìn)新中考體育改革公平落實(shí)的重要方向。
這個(gè)時(shí)候，大家發(fā)現(xiàn)以視覺AI為主的一系列技術(shù)，恰能有效應(yīng)對(duì)新中考體育改革下的一系列問題。
視覺AI技術(shù)在校園體育領(lǐng)域應(yīng)用的本質(zhì)，是對(duì)人體進(jìn)行穩(wěn)定跟蹤和良好的姿態(tài)還原，這項(xiàng)技術(shù)的應(yīng)用已經(jīng)十分成熟、廣泛，只不過在此之前，更多被應(yīng)用于安防、交通、金融、零售等領(lǐng)域。
視覺AI技術(shù)進(jìn)入體育考試和教育場(chǎng)景，也將具有量化記錄、監(jiān)督、實(shí)時(shí)分析能力的“智能教師”帶入其中：通過各種傳感設(shè)備和視覺識(shí)別系統(tǒng)，可以記錄和存儲(chǔ)詳細(xì)運(yùn)動(dòng)數(shù)據(jù)；通過數(shù)據(jù)監(jiān)控系統(tǒng)，可以實(shí)時(shí)查看每位學(xué)生的運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)和身體狀況，及時(shí)反饋或報(bào)警；通過大數(shù)據(jù)分析和AI技術(shù)，可以對(duì)收集的數(shù)據(jù)做深入分析，不讓個(gè)性化教學(xué)和過程性評(píng)價(jià)停留在紙上談兵。
可以說，視覺AI技術(shù)進(jìn)入校園體育場(chǎng)景，是一場(chǎng)恰到好處的相遇。
這也解釋了近兩年市場(chǎng)對(duì)智能化、用戶友好、可靠的數(shù)字化教育產(chǎn)品和解決方案需求日益增長(zhǎng)，以及越來越多企業(yè)進(jìn)入智慧校園體育的原因。
格靈深瞳與校園體育的故事，最早開始于2019年以聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室的形式服務(wù)于國(guó)家競(jìng)技隊(duì)。
借此機(jī)會(huì)，格靈深瞳驚喜發(fā)現(xiàn)，過往技術(shù)積累可以在體育領(lǐng)域發(fā)揮巨大價(jià)值，幫助競(jìng)技運(yùn)動(dòng)員提升成績(jī)，糾正動(dòng)作，以及避免損傷。
然而，競(jìng)技運(yùn)動(dòng)畢竟是一項(xiàng)少數(shù)人參與的“精英運(yùn)動(dòng)”，算法技術(shù)的迭代需要大量數(shù)據(jù)積累，產(chǎn)品的優(yōu)化需要更多的應(yīng)用場(chǎng)景。
因此，最好能夠找到一個(gè)高頻的、能產(chǎn)生盡可能多的標(biāo)準(zhǔn)化數(shù)據(jù)的場(chǎng)景。
循著這一思路，體育業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)自然而然看到青少年體育和全民健身兩個(gè)方向，全民健身方向因疫情受挫后，團(tuán)隊(duì)2021年 All in 教育賽道。
拍板這一決定，格靈深瞳經(jīng)過深思熟慮。
作為國(guó)內(nèi)最早一批在計(jì)算機(jī)視覺領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)并成功上市的公司，格靈深瞳有十余年自主研發(fā)經(jīng)驗(yàn)，公司的技術(shù)底子和產(chǎn)品能力毋庸置疑。
2013年成立以來，格靈深瞳已長(zhǎng)成一名AI“全能型選手”。橫向上，大模型、大數(shù)據(jù)等均有布局；縱向上，3D立體視覺、行為姿態(tài)分析和大數(shù)據(jù)分析等關(guān)鍵技術(shù)也走在行業(yè)前列。
經(jīng)過安防、金融、交通等行業(yè)多年的實(shí)戰(zhàn)洗禮，格靈深瞳早已被訓(xùn)練成一位久經(jīng)沙場(chǎng)的“老兵”。因此，叩開智慧校園體育的大門，是一次技術(shù)和產(chǎn)品能力厚積薄發(fā)的自然選擇。
一直以來，公司的技術(shù)風(fēng)格都是，從場(chǎng)景出發(fā)做產(chǎn)品，場(chǎng)景需要什么樣的算法，就研發(fā)對(duì)應(yīng)的算法解決場(chǎng)景中的問題。
初進(jìn)校園體育場(chǎng)景時(shí)，團(tuán)隊(duì)也曾采用行業(yè)主流方案，希望用難度低、易部署的2D視覺方案，擺平所有問題。但隨著復(fù)雜動(dòng)作的分析越來越多，2D視覺因不具備深度信息，人體姿態(tài)還原效果并不理想。
“比如仰臥起坐，檢測(cè)膝蓋是否彎曲，2D視覺就夠了，但想檢測(cè)手肘是否碰到了膝蓋，由于存在遮擋，就需要用到3D視覺。”夏鵬飛解釋道。
為此，團(tuán)隊(duì)并沒有為了搶占市場(chǎng)繼續(xù)采用2D視覺方案，而是立足產(chǎn)品效果，在2D視覺之外，毅然加入了3D立體視覺技術(shù)。格靈深瞳還在合作的高校實(shí)驗(yàn)室及延慶研發(fā)基地，專門為校園體育場(chǎng)景，搭建了進(jìn)行 3D 行為姿態(tài)捕捉的大型研發(fā)場(chǎng)地。
這一舉動(dòng)背后，是格靈深瞳清晰的自我定位，做一家產(chǎn)品公司，推標(biāo)準(zhǔn)化的產(chǎn)品。
那么，格靈深瞳是如何將自身定位與智慧體育的產(chǎn)品方向結(jié)合起來的？
第一步，立足體育中考，解決眼下最迫切的公平性問題，讓盡可能多的學(xué)校用起來。
歷時(shí)40年的中考體育改革有兩大明顯趨勢(shì)：一是體育成績(jī)?cè)谥锌汲煽?jī)中的比重持續(xù)增加；二是中考體育制度日趨成熟，越來越傾向于采用綜合評(píng)價(jià)模式，體育分?jǐn)?shù)由過程性考核、體質(zhì)健康測(cè)試、統(tǒng)一考試成績(jī)等多方面組成。
智慧體育是這兩三年剛興起的賽道，還不夠?qū)挻?，?dāng)務(wù)之急，既要通過做體育中考做標(biāo)準(zhǔn)化考場(chǎng)，打出示范效應(yīng)，又要能產(chǎn)生大量數(shù)據(jù)回流，幫助算法系統(tǒng)和產(chǎn)品快速優(yōu)化。
正因此，開頭提到的“體育訓(xùn)考一體化解決方案”，也是目前賽道頭部玩家們首推的方案，格靈深瞳也不例外，并在今年產(chǎn)生了兩個(gè)新變化。
一大變化體現(xiàn)在產(chǎn)品形態(tài)和解決方案構(gòu)成上。
響應(yīng)國(guó)家信創(chuàng)要求，硬件、引擎、算法、應(yīng)用系統(tǒng)都做到100%國(guó)產(chǎn)化；
在“一體化方案”外，提供“單臺(tái)套產(chǎn)品”，把原來的“饅頭方案”拆成“米飯方案”，對(duì)于經(jīng)費(fèi)不足，但體育改革愿望強(qiáng)烈的學(xué)校，可以按照實(shí)際需求“吃多少拿多少”，方案更加靈活，能夠覆蓋更多客戶需求。
另一大變化是，增加對(duì)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的覆蓋，提升運(yùn)動(dòng)精度。
去年10月份中國(guó)教育裝備展期間，格靈深瞳服務(wù)了一場(chǎng)八年級(jí)國(guó)家體測(cè)考試，是全國(guó)第一個(gè)進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的體育考場(chǎng)，服務(wù)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目達(dá)到20多項(xiàng)。
今年，格靈深瞳服務(wù)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目已經(jīng)達(dá)到 40 多項(xiàng)，并且經(jīng)過半年市場(chǎng)推廣，大部分區(qū)域做到了運(yùn)動(dòng)考核項(xiàng)目的 100% 覆蓋。
不過，夏鵬飛指出，“體育只是手段，健康才是目的。體育課程全稱就叫‘體育與健康’，無論中考體育如何改革，主線一定不會(huì)變，那就是提升學(xué)生的體質(zhì)健康水平，只要走在實(shí)現(xiàn)這個(gè)目的的路上，產(chǎn)品的大方向就不會(huì)偏?！?/p>
第二步，便是借體育中考，滲透進(jìn)更大的教育市場(chǎng)。
借服務(wù)體育中考，可以樹立標(biāo)桿效應(yīng)，建立客戶和合作伙伴對(duì)產(chǎn)品方案的信任度，從而進(jìn)入更大的體育教育市場(chǎng)，乃至更廣泛的教育市場(chǎng)。
隨著越來越多過程性評(píng)價(jià)的項(xiàng)目進(jìn)入體育教育，對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)，也越來越從體能、體育知識(shí)掌握、體育習(xí)慣培養(yǎng)方面出發(fā)進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。
“從這一點(diǎn)看，視覺AI技術(shù)既能服務(wù)于考試，又能滲透進(jìn)日常教學(xué)，進(jìn)而影響學(xué)生整個(gè)學(xué)習(xí)生命周期的體能成長(zhǎng)。對(duì)于體育考試和體育教育場(chǎng)景，視覺AI技術(shù)可能是最終的正確答案?！毕涅i飛對(duì)雷峰網(wǎng)說。
從體育中考，進(jìn)入體育教學(xué)，就是進(jìn)入教育領(lǐng)域的深水區(qū)，考驗(yàn)的將不單單是設(shè)備精度，還面臨著產(chǎn)品故事是否符合教學(xué)規(guī)律，業(yè)務(wù)系統(tǒng)是否符合教學(xué)本質(zhì)等一系列挑戰(zhàn)。
格靈深瞳在智慧體育業(yè)務(wù)上，趟出了一條自己的路，這條路大致有三個(gè)特點(diǎn)：
市場(chǎng)定位上，做“學(xué)、練、評(píng)、測(cè)、考”一體化校園體育產(chǎn)品解決方案；
業(yè)務(wù)大方向上，從考試啟程，滲透日常教學(xué)；
產(chǎn)品布局上，兼顧一體化的“饅頭方案”和單臺(tái)套產(chǎn)品的“米飯方案”。
格靈深瞳對(duì)智慧體育有著連貫且深遠(yuǎn)的布局，但要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，僅憑其一家之力是無法完成的，還需要團(tuán)結(jié)渠道這支重要力量。
拿安防行業(yè)做對(duì)比，校園體育或許是一個(gè)比安防更碎片化的市場(chǎng)，同一個(gè)地區(qū)，可能只有一個(gè)公安部門，但一定有多所學(xué)校，且各個(gè)學(xué)校對(duì)細(xì)節(jié)的要求各不相同，這些細(xì)致的工作，需要廣大的渠道商伙伴共同完成。
為此，格靈深瞳制定了“渠道為主，直銷為輔”的市場(chǎng)策略。
以今年上半年格靈深瞳服務(wù)京津冀部分地區(qū)的體育中考，提供“體育訓(xùn)考一體化解決方案”為例，可以看到格靈深瞳與渠道商們是如何既各司其職，又相互合作克服推廣落地中遇到的挑戰(zhàn)的。
體育課程越來越受重視，考試的分?jǐn)?shù)比重越來越高，學(xué)生訓(xùn)練考核科目的數(shù)量也遠(yuǎn)超以往，更多的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目、更高精度的要求等產(chǎn)品需求也隨之而來，但夏鵬飛坦言團(tuán)隊(duì)并不焦慮，“新運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目對(duì)算法的要求更高，不再是通過開源方式服務(wù)完兩三個(gè)項(xiàng)目，就能參與競(jìng)爭(zhēng)，這恰恰是算法公司的優(yōu)勢(shì)和機(jī)會(huì)所在?！?/p>
中考體育的特殊性在于，雖是國(guó)家級(jí)別統(tǒng)一安排全員參與的考試，但各地會(huì)結(jié)合當(dāng)?shù)匾?，呈現(xiàn)“大體相似又略有不同”的特點(diǎn)。以新增的籃球考試為例，就有繞桿投籃、繞桿往返運(yùn)球、半場(chǎng)往返運(yùn)球投籃等區(qū)別。
格靈深瞳提供給渠道商的，是一套標(biāo)準(zhǔn)化的軟硬一體解決方案，但在系統(tǒng)功能上，并不需要做到百分百定制。
針對(duì)各地考試流程和考試規(guī)范的略微差別，通過系統(tǒng)的應(yīng)用方式就可以覆蓋，這部分則交給合作伙伴來完成。
并且，為了讓老師更容易使用，前端流程一直在縮短，格靈深瞳逐步將部分工作放到方案落地交付階段，由合作伙伴進(jìn)行前期部署與配置。老師從在智慧屏幕上點(diǎn)擊數(shù)次才能進(jìn)入訓(xùn)練或者考試，到點(diǎn)擊一下即可?！跋喈?dāng)于讓我們自己多做一點(diǎn)，讓老師們輕松一點(diǎn)?！?/p>
具體到學(xué)校的選擇上，格靈深瞳也向后退了一步，更多信任渠道伙伴的選擇。因?yàn)檫@些合作伙伴往往都已服務(wù)當(dāng)?shù)刂锌级嗄?，積累了豐富的場(chǎng)景認(rèn)知，能敏銳找到可以最先做試點(diǎn)，最能產(chǎn)生示范效應(yīng)的學(xué)校。
“作為一家以技術(shù)和產(chǎn)品擅長(zhǎng)的公司，當(dāng)前最重要的任務(wù)，是打造好用實(shí)用的產(chǎn)品，同時(shí)更多立足行業(yè)思考，立足如何幫助渠道更好進(jìn)行產(chǎn)品銷售，服務(wù)渠道用更低成本進(jìn)行部署和運(yùn)維?！毕涅i飛說。
從最終結(jié)果來看，“體育訓(xùn)考一體化解決方案”，對(duì)學(xué)生、老師、管理者都產(chǎn)生了積極影響。
學(xué)生及家長(zhǎng)最大的困擾是，很難得到老師的專項(xiàng)指導(dǎo)，格靈深瞳的訓(xùn)考一體化系統(tǒng)，相當(dāng)于一個(gè) 7* 24 小時(shí)的助教，能指出不足，分析原因，以及給出改善建議，打通學(xué)生的小閉環(huán)。
對(duì)體育老師，一方面通過將簡(jiǎn)單、重復(fù)的工作交給AI，提升了教學(xué)效率；另一方面，能關(guān)注到自己想關(guān)注卻關(guān)注不到的地方，覆蓋以往難以覆蓋的場(chǎng)景，更好地關(guān)照到每一位同學(xué)。
對(duì)各級(jí)管理者，通過人工智能技術(shù)，可以看到以往無法觀察到的數(shù)據(jù)。通過這些數(shù)據(jù)，能更準(zhǔn)確地把握實(shí)際情況，優(yōu)化政策。
智慧校園體育的參與者們，大致可以分為兩類：
一類是“體育+AI”的公司，他們生長(zhǎng)于教育賽道，更多面對(duì)從紅外走向視覺AI的技術(shù)挑戰(zhàn)；
一類是“AI +體育”的公司，他們的基因是算法，需要補(bǔ)齊的是對(duì)教育行業(yè)的認(rèn)知。
夏鵬飛解釋道：“行業(yè)認(rèn)知通過時(shí)間就能解決，但技術(shù)積累跟公司基因、底蘊(yùn)相關(guān)。對(duì)于‘AI +體育’的公司，接下來就看誰對(duì)行業(yè)認(rèn)知更深、更全。因此當(dāng)下不應(yīng)局限于某一個(gè)項(xiàng)目的小輸小贏，而應(yīng)該從長(zhǎng)線上輸出更適合場(chǎng)景的方案?！?/p>
一位同在教育圈的前輩曾分享給夏鵬飛一篇文章，其中有一句話讓他特別感觸：教育行業(yè)存在與民生強(qiáng)烈交織的特殊性，也注定了身處這一賽道的玩家，必須要肩負(fù)起一家企業(yè)之外的使命。
“商業(yè)公司講究利益，學(xué)校講究分?jǐn)?shù)，但要做好教育本身這件事，我們要時(shí)刻銘記商業(yè)之外的責(zé)任?！辈稍L近尾聲，夏鵬飛堅(jiān)定地說。
在格靈深瞳的官網(wǎng)上，有這樣一句話：讓AI造福人類，讓世界更安全、更宜居、更健康。
采訪結(jié)束后，再細(xì)細(xì)端詳這句話，似乎不再那么空大，而是有了具體的形狀。
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