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年前，有個朋友問我，說他小孩想參加一個科技創(chuàng)造方面的比賽，想用3D打印機做個東西，但是找不到地方學也找不到人來教，問我這里能不能單獨輔導；還有一位家長問我，他小孩正在上某某附中，樂高機器人已經玩得很熟練，但還有沒有其他可以玩的？
年后，有不少外地創(chuàng)客空間的朋友來訪，他們希望在空間里加入更多的創(chuàng)客教育內容，但是苦于既缺少老師也缺乏課程。
創(chuàng)客運動在國內興起已有年頭，但是真正有造詣的高手和創(chuàng)客老師，仍是屈指可數(shù)。他們通過工作坊等形式，帶動了一批人開始接觸和加入創(chuàng)客的行列。在常州、溫州等地，創(chuàng)客教育已經真正進入了中、小學的課堂。但還有太多的需求未被滿足，你可以找到不少樂高或者機器人學校，它們和創(chuàng)客教育的差異又在哪里？
簡單的說，樂高或者一般機器人教育，會教你怎么用現(xiàn)成套件搭一個東西，然后通過編程去控制或比賽，這的確是創(chuàng)客的一部分，但是還遠遠不夠。要想成為一個真正的創(chuàng)客（Maker），不僅僅要會利用現(xiàn)成套件，還需要學會創(chuàng)造甚至設計套件和工具，運用一切可利用的資源，享受和實現(xiàn)從創(chuàng)意到創(chuàng)造的過程。
這是一門技藝，也飽含工匠的精神。只需要再往前邁一步，就會發(fā)現(xiàn)一個完全不同的境界。這和練武是一個道理，你能夠去家門口附近的武館，但只能告訴你一門功夫，而且還要限制你學其他門派的功夫；如果要去少林寺學藝，可不是那么好去，既要找到高手、還要樂意教你，還要把經年練就的武功拆解，一步步的傳授。
所幸我們終于找到了那些樂于奉獻和布道的創(chuàng)客，為此我們啟動了兩個宏偉的計劃，一個是創(chuàng)客基礎課程計劃，由吳俊杰老師牽頭，把創(chuàng)客教育細分成電子、程序、材料、結構、科學探究、數(shù)學建模等8大類、4個級別（小學低年級、小學高年級、初中、高中），一共32門課程。所有課程采取開放體系，由編課老師選用互不雷同的開放的套件和工具，全部拍成視頻課件，配以課程資料，打造一個前所未有的、中國原創(chuàng)的全球創(chuàng)客教育公共品。
建好體系之后是動手，線上教育還需要輔以真正的線下實踐，面對面的解決問題，才能夠得其要義。不負有心人，我們終于找到了圈內聲譽極高的“創(chuàng)客布道師”程晨來牽頭，發(fā)起了以線下動手為主的“創(chuàng)客布道師計劃”。程晨不僅僅是國內最早的一波創(chuàng)客，做過十余年嵌入式開發(fā)，也是一名科技作家，國內最早的Arduino和3D打印技術普及圖書都出自他手，也是好幾所高校特聘講師。為人豪爽而樂于分享，不愧為布道師名號。
二、計劃
這不僅僅是簡單的線下培訓。我們不僅僅要講授，還要師承。每個人都是種子，也是未來的創(chuàng)客布道師。
由于是線下傳授，課程會涉及大量的動手環(huán)節(jié)，為了保證第一期的效果，我們只招收10位同學（9-14歲），我們會毫無保留的把創(chuàng)客的基本技能悉數(shù)相傳，把他們培養(yǎng)成少年創(chuàng)客；此外，還要召集5位準布道師，他們可能是各地創(chuàng)客空間的活躍者，也可能想在自己的學校開始設創(chuàng)客社團或者創(chuàng)客教室，我們歡迎他們和大牛一起學習，并學以致用，把整套教學方法帶到他們的屬地，予以發(fā)揚光大。
整套計劃包括電子、程序、材料、結構四大門類，以工作坊的形式開展，通過初級課程，你將學會以下創(chuàng)客必備技能：
1）物理空間結構搭建；
2）力的傳遞及簡單受力分析；
3）Scratch圖形化編程；
4）傳感器技術；
5）3D打印機入門；
6）自律型機器人制作；
掌握初級課程之后，你能夠繼續(xù)深造，進入中級課程。從根本上掌握創(chuàng)客技能，即：
7）電子編程方面的Arduino代碼編程；
8）框架搭建方面的激光切割機應用；
9）結構設計方面的3D打印建模；
10）智能交互控制方面的手機應用與硬件交互。
我們計劃在2個月（4、5月份）內完成初級課程，在剩下的1個月（6月份）內完成中級課程。
我們的課程針對小學高年級（4、5、6年級）以及初中（1、2、3年級）而設計，也就是9-14歲之間的少年。他們是最富有創(chuàng)造性、潛力和活力的未來創(chuàng)客。
我們上課的地點會選在北京市海淀區(qū)中關村創(chuàng)業(yè)大街（原海淀圖書城）硬創(chuàng)邦場地。請考慮地點的遠近因素。
課程選擇在每周六下午上課，每次為2小時。第一次課計劃在3月底或者4月初，選一個周末開始（我們會協(xié)調大家的時間和具體情況）。初級班為期兩個月。請考慮是否能夠堅持得下來。
關于準布道師的要求
對于準布道師，我們不限制你的年齡，只要你有一顆創(chuàng)客的心。我們希望你能夠在未來擔當起創(chuàng)客普及和布道老師的角色。如果你在外地，要自己解決交通問題。
關于獎金和比賽
在初級課程完成時，我們會組織一場比賽，獲獎學員將獲得3000元全額獎學金，并有機會推薦參加“Makerlink硅谷考察團”。所有學習課程的合格學員和準布道師都將獲得推薦參加“全球創(chuàng)客馬拉松”的權利。
學費按照每課時100元收取。這在目前的京城是一個白菜價格。學費包括了老師的酬勞和場地的費用。
初級班一次課是2課時，即200元；一共是8次課，即1600元。
需要說明的是，我們無法承諾包教包會；同時我們也不接受中途退款。報名之前，你得考慮清楚，是否接受以上的條件。
關于套件費用初級課程會使用到一系列開放的創(chuàng)客套件、工具和傳感器。他們由我們的課程合作伙伴：濼喜機器人和DFRobot提供。
以下是初級課程將會用到的套件及其成本：
1、濼喜結構件創(chuàng)客裝（課程定制版） 980元；2、Ardublock 入門套裝 298元；
3、電子部件和傳感器套裝（包含：L298P雙路2A直流電機驅動、超聲波傳感器、電池盒、亞克力板、導線、尼龍螺柱） 154元；
濼喜結構件創(chuàng)客裝是一套非常開放的教具，不但可以搭建很多復雜的造型，甚至可與身邊建材城買來的器材配合使用。
套件的總價是：980+298+154=1432元。學費+套件的價格，一共是：1600+1432=3032元。去掉個零頭，一共3000元整。
1）你可以首先加上硬創(chuàng)邦阿波羅的微信：apollo-ma（或查找15810008091），有相關問題可以咨詢；
2）付款請統(tǒng)一打到硬創(chuàng)邦的支付寶賬號：支付寶賬號：billing@ingchuang.com收款人：北京英鵬硬創(chuàng)科技有限公司
3）報名成功之后，你會被拉到一個學員和導師的微信群，在為期8周的“創(chuàng)客布道師計劃”課程期間，導師會和學員一直保持互動，有任何問題都可隨時提問。
濼喜結構件創(chuàng)客套裝搭建示意圖
Ardublock 入門套裝
七、合作方簡介
濼喜機器人是一家針對3至12歲少年兒童提供學習機器人的課程及裝備的企業(yè)，擁有多項專利技術。其教具采用是我們常見的連桿、軸承、固定器等等，使用螺絲螺母固定，被譽為最貼近真實機器人制造的教學用具。不但可以搭建很多復雜的造型，而且也可與身邊建材城買來的器材配合使用。是一套非常開放的機器人教具。
DFRobot是國際領先的從事開源硬件、機器人產品和3D打印機產品研發(fā)、生產和銷售的高科技企業(yè)。通過數(shù)年不懈努力，現(xiàn)已發(fā)展成為亞洲最大的開源硬件及機器人配件提供商，公司代理商遍布五大洲，在美國、英國、俄羅斯、澳大利亞、日本、西班牙等國擁有超過300家代理商，全球市場呈快速增長。
硬創(chuàng)邦由國內智能硬件第一媒體“雷鋒網”創(chuàng)辦，致力于為創(chuàng)客人群提供連接和服務，橫跨北京、深圳和硅谷，包括線上的創(chuàng)客社區(qū)、針對海外創(chuàng)客連接的Makerlink業(yè)務；以創(chuàng)客現(xiàn)場創(chuàng)意比賽為特色的全球創(chuàng)客馬拉松、創(chuàng)客工坊等服務。目前更致力于創(chuàng)客的普及、推廣和教育，已推出MakerRouter創(chuàng)客路由、創(chuàng)客基礎教育等系列課程。
八、布道師簡介
創(chuàng)客布道師，科技作家，十余年嵌入式開發(fā)經驗，開源硬件大神。
主要經歷：1）翻譯出版：國內首本本版開源硬件著作《Arduino開發(fā)實戰(zhàn)指南：AVR篇》作者；翻譯出版國內第一本技術方面全面解析開源3D打印機的圖書《解析3D打印機:3D打印機的科學與藝術》；編著翻譯出版開源硬件、3D打印、機器人、物聯(lián)網領域相關圖書十余本。2）教學實踐：曾任北京航空航天大學軟件學院特聘講師。參與清華、北郵等多個高校的創(chuàng)新性課程設計。3）視頻教學：制作國內首套全開源、零基礎、跨平臺的Wifi遙控監(jiān)控移動平臺視頻教程，視頻內容涉及Arduino、openWRT、Android、Amarino、lua、javascripe、ArduBlock、CSS、html等。視頻地址：http://www.youku.com/playlist_show/id_17022950.html制作Intel Edison快速上手視頻教程，視頻地址：
http://www.youku.com/playlist_show/id_23075736.html
北京師范大學教育技術系科學與技術教育碩士在讀。研究方向為知識工程－人工智能與機器人教育。
研究期間負責中國科學技術館科研項目－中小學生智能機器人教學方案的開發(fā)；參與中國科學技術館科研項目－網絡科普游戲開發(fā)與應用研究；赴俄羅斯索契參加第11屆國際奧林匹克機器人大賽，獲得一等獎；指導學生參加第29屆溫州市青少年科技創(chuàng)新大賽。
電子信息科學本科，從事電子設備研發(fā)及電子類創(chuàng)新課程教育工作至今，有多年教學教研經驗，精通C語言，Arduino，單片機開發(fā)與設計，曾擔任高校C語言程序設計講師，中小學機器人教育編程講師。
現(xiàn)階段主要從事創(chuàng)客教育，并于2014年9月創(chuàng)辦中國農業(yè)大學創(chuàng)客空間（CAUMK）。
早期福利，掃二維碼可進群（滿一百人后撤掉二維碼，因為就失效了～～）
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