英國(guó)的期末考場(chǎng)可能再也看不到手表的蹤影。

為什么要封殺手表？不是因?yàn)閷W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)任性，而是擔(dān)心同學(xué)們利用智能手表作弊。而傳統(tǒng)手表也躺槍了，畢竟要讓老師在短時(shí)間內(nèi)分辨手表的智能與否并不可行，只能簡(jiǎn)單粗暴地禁止考生佩戴手表進(jìn)場(chǎng)了。

預(yù)計(jì)在今年四月發(fā)布的Apple Watch備受矚目，但是它的炫酷特性可能也會(huì)給考生以可乘之機(jī)。去年，倫敦的一所大學(xué)表示，“從2015年開(kāi)始，Apple Watch將給考試帶來(lái)問(wèn)題”，針對(duì)的便是學(xué)生可能利用智能手表作弊的行為。

倫敦城市大學(xué)和倫敦大學(xué)目前已經(jīng)開(kāi)始踐行這一規(guī)定，要求考生在考試時(shí)需要把智能手表和智能手機(jī)放在課桌下邊的一個(gè)塑料文件袋中，和智能手機(jī)一視同仁。

為了方便考生掌控時(shí)間。城市大學(xué)已將考場(chǎng)掛上鐘表。

利用高科技設(shè)備作弊早已不是什么新鮮事，考生和考官的“斗智斗勇”，都可以寫(xiě)一部長(zhǎng)長(zhǎng)的作弊史了。有考試的地方就可能有作弊行為，學(xué)校的政策有其合理之處：與其在考場(chǎng)上和考生爭(zhēng)執(zhí)不下引發(fā)不快，不如未雨綢繆，從源頭上斷了一切的可能性。

不過(guò)，道高一尺魔高一丈，金屬探測(cè)儀可以算是考官的一項(xiàng)“法寶”，目前已經(jīng)在國(guó)內(nèi)的中高考考場(chǎng)里廣泛應(yīng)用。

在智能設(shè)備盛行的今天，我們雖然體驗(yàn)到了科技帶給我們的高效和便利，但這把雙刃劍對(duì)于我們的日常生活會(huì)造成什么樣的影響，目前也只是管中窺豹而已。

而這也不禁讓我們反思科技的發(fā)展對(duì)于考試這類(lèi)傳統(tǒng)形式的作用：現(xiàn)在，對(duì)于“所學(xué)未必為所得”的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，比起以考試為核心的填鴨式教育，如何在實(shí)踐中進(jìn)行靈活的運(yùn)用或許才是教育的真正意義。但考試作為幾千年來(lái)文明發(fā)展的產(chǎn)物，的確在目前看來(lái)是檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)水平的最有效方式，也是最簡(jiǎn)單粗暴的途徑。

“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善?！苯逃F在讓自己成為心智成熟的人，而非利用蠅頭小技謀求一紙高分。要從源頭上讓作弊消失，就必須讓學(xué)生自己想明白這個(gè)道理，方為上策。

via engadget

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