雷鋒網(wǎng)消息，7月18日下午，作業(yè)盒子在北京召開品牌升級(jí)暨戰(zhàn)略發(fā)布會(huì)，正式宣布完成由阿里巴巴領(lǐng)投的1.5億美元D輪融資。值得注意的是，作業(yè)盒子將正式更名為“小盒科技”。

小盒科技創(chuàng)始人兼CEO在發(fā)布會(huì)現(xiàn)場(chǎng)表示：

小盒科技的產(chǎn)品體系已經(jīng)覆蓋校內(nèi)教學(xué)和家庭輔導(dǎo)兩個(gè)主要學(xué)習(xí)場(chǎng)景，未來(lái)將繼續(xù)深耕從工具、內(nèi)容到課程和服務(wù)的完整AI教育生態(tài)。

其中，面向校內(nèi)教學(xué)的是小盒學(xué)生和小盒老師2款產(chǎn)品，定位是校園智能教學(xué)工具，通過(guò)采集師生日常教學(xué)行為數(shù)據(jù)，來(lái)構(gòu)建基于個(gè)體的學(xué)情圖譜，從而為學(xué)生、老師提供個(gè)性化、自適應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容和服務(wù)。面向家庭和STEAM場(chǎng)景的是小盒家長(zhǎng)、小盒課堂、小象編程等6款產(chǎn)品。

據(jù)了解，小盒科技從2017年開始投入資源研發(fā)自適應(yīng)學(xué)習(xí)的AI課程體系“小盒課堂”。通過(guò)30維畫像為學(xué)生提供精準(zhǔn)診斷，依托其自主研發(fā)的POMH-DINA模型實(shí)現(xiàn)個(gè)性化學(xué)習(xí)路徑規(guī)劃，同時(shí)有超過(guò)2千萬(wàn)題庫(kù)和2萬(wàn)多知識(shí)切片為學(xué)生匹配個(gè)性化學(xué)習(xí)內(nèi)容。

此外，小盒課堂支持語(yǔ)音互動(dòng)、手勢(shì)互動(dòng)、表情互動(dòng)等，為學(xué)生創(chuàng)建多場(chǎng)景沉浸式互動(dòng)課堂體驗(yàn)，目的是實(shí)現(xiàn)千人千面的內(nèi)容供給和人機(jī)學(xué)習(xí)的節(jié)奏同頻。劉夜表示，上課過(guò)程中每分鐘都會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)交互點(diǎn)，語(yǔ)音、圖像和自然語(yǔ)言處理技術(shù)的逐步成熟讓交互變得更加多元，目前小盒課堂已支持超過(guò)30種交互模板。

獲D輪1.5億美元融資，繼續(xù)強(qiáng)化AI技術(shù)研發(fā)

今年5月就有媒體稱小盒科技獲得阿里領(lǐng)投1.5億美元D輪投資，在今天的發(fā)布會(huì)現(xiàn)場(chǎng)劉夜正式對(duì)外宣布了這個(gè)消息。本輪融資由阿里巴巴領(lǐng)投，云鋒基金、C資本和BAI（貝塔斯曼亞洲投資基金）跟投，泰合資本繼續(xù)擔(dān)任獨(dú)家財(cái)務(wù)顧問(wèn)。

據(jù)雷鋒網(wǎng)了解，小盒科技成立5年來(lái)已經(jīng)完成四輪融資。2014年7月，小盒科技獲得聯(lián)想之星100萬(wàn)美元天使輪投資；2015年7月獲得好未來(lái)、聯(lián)想之星等機(jī)構(gòu)1000萬(wàn)美元A輪融資；2016年10月獲得德聯(lián)資本領(lǐng)投近億元B輪融資；2018年2月獲得云鋒基金領(lǐng)投、好未來(lái)、源碼資本跟投的一億美金C輪投資。

劉夜表示，本輪融資將繼續(xù)用于強(qiáng)化AI課程的技術(shù)研發(fā)以及用戶體驗(yàn)的優(yōu)化。

阿里巴巴集團(tuán)戰(zhàn)略投資副總裁剛峰表示，小盒科技用創(chuàng)新模式優(yōu)化產(chǎn)品供給，未來(lái)有機(jī)會(huì)讓更多孩子因?yàn)榧夹g(shù)的發(fā)展獲得高質(zhì)量且成本合理的教育資源，這個(gè)方向具有很大的社會(huì)價(jià)值。

戰(zhàn)略升級(jí)：從作業(yè)工具到以AI驅(qū)動(dòng)的教育產(chǎn)品服務(wù)

發(fā)布會(huì)上，劉夜闡述了小盒科技以“AI戰(zhàn)略”為中心的教育理念和技術(shù)主張。

劉夜認(rèn)為，AI課解決的不是讓孩子學(xué)會(huì)被教，而是學(xué)會(huì)去學(xué)。每個(gè)學(xué)生都有自己的學(xué)習(xí)路徑和學(xué)習(xí)節(jié)奏，傳統(tǒng)班課的方式是固定的上課時(shí)間、固定的課程內(nèi)容和固定的講解節(jié)奏，無(wú)法滿足獨(dú)特個(gè)體的學(xué)習(xí)需求。

相比傳統(tǒng)班課，AI課程可以大規(guī)模、低成本為學(xué)生提供個(gè)性化學(xué)習(xí)服務(wù)，這個(gè)個(gè)性化不僅可以實(shí)現(xiàn)千人千路徑，還可以千人千節(jié)奏，而學(xué)習(xí)節(jié)奏才是因材施教的關(guān)鍵。

劉夜表示，AI課的核心底層是如何掌握學(xué)生的特質(zhì)和學(xué)習(xí)節(jié)奏，定制、匹配學(xué)習(xí)內(nèi)容和方案，同頻互動(dòng)，真正實(shí)現(xiàn)精確的個(gè)性化教學(xué)。小盒課堂的產(chǎn)品團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)，對(duì)于現(xiàn)在的絕大多數(shù)的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，孩子的學(xué)習(xí)熱情比黃金還珍貴，而課堂上節(jié)奏和內(nèi)容給孩子帶來(lái)的不適應(yīng)，都會(huì)損傷孩子的學(xué)習(xí)熱情。而小盒課堂要做的正是“把學(xué)習(xí)還給學(xué)生”，充分激發(fā)孩子在學(xué)習(xí)中的思考，呵護(hù)孩子的學(xué)習(xí)熱情，讓孩子從“消極的被教”，變?yōu)椤胺e極的去學(xué)”。

每個(gè)孩子都有自己的學(xué)習(xí)時(shí)區(qū)，我們要做的是幫助孩子找到他的時(shí)區(qū)，按照他的時(shí)區(qū)讓他找到自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏。

劉夜透露，小盒課堂目前學(xué)生規(guī)模已經(jīng)超過(guò)10萬(wàn)人，通過(guò)這批用戶的數(shù)據(jù)反饋，可以更加深入優(yōu)化現(xiàn)有的20000個(gè)知識(shí)切片和路徑節(jié)點(diǎn)，AR老師將通過(guò)海量的學(xué)生數(shù)據(jù)進(jìn)行進(jìn)一步迭代升級(jí)。此外，依托20000個(gè)知識(shí)切片再結(jié)合小盒科技過(guò)去5年積累的400億條作業(yè)數(shù)據(jù)，小盒課堂還可規(guī)?；糜谛?nèi)教學(xué)，為老師提供“分層教學(xué)”的AI助教服務(wù)。

2017年，小盒科技曾提出AIOC戰(zhàn)略，即“AI-Oriented-Content”，指的是“基于自適應(yīng)學(xué)習(xí)場(chǎng)景的內(nèi)容建設(shè)”。小盒科技表示，經(jīng)過(guò)兩年的布局和打磨，小盒科技的AI化戰(zhàn)略已經(jīng)開始開花結(jié)果，小盒科技也從最初“提供作業(yè)工具及內(nèi)容服務(wù)”進(jìn)化為“提供以AI為驅(qū)動(dòng)的教育產(chǎn)品及服務(wù)”。（雷鋒網(wǎng)雷鋒網(wǎng)）

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