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本文作者: 少年創(chuàng)學(xué)院 | 2016-10-16 21:35 |
在中關(guān)村創(chuàng)業(yè)大街,剛剛閉幕了一場(chǎng)名為“K12少年創(chuàng)客馬拉松之火星探索”的特別的少年科技活動(dòng)。說(shuō)特別是因?yàn)橐环矫孢@場(chǎng)活動(dòng)有機(jī)器人競(jìng)賽的任務(wù)型特點(diǎn):首先設(shè)計(jì)勘測(cè)機(jī)器人對(duì)火星地形進(jìn)行勘測(cè);然后機(jī)器人通過(guò)火星大峽谷完成取樣工作,全程需由機(jī)器人自主完成任務(wù)。而另一方面它卻像創(chuàng)客比賽一樣不限類(lèi)型、不限器材,隨意發(fā)揮。
這似乎是一個(gè)四不像的活動(dòng),但看完下面的內(nèi)容,你或許就能理解:
機(jī)器人競(jìng)賽引入國(guó)內(nèi)也已十?dāng)?shù)年的時(shí)間,長(zhǎng)久的封閉使其產(chǎn)生了眾所周知的弊端,使得機(jī)器人競(jìng)賽一步步成為“功利化教育”的代名詞之一。而在始于 2015 年的少年創(chuàng)客活動(dòng),因其大范圍的自主發(fā)揮,和創(chuàng)造力展現(xiàn)受到家長(zhǎng)的好評(píng),但因?yàn)樵u(píng)選難以量化卻無(wú)法進(jìn)入主流體制教育。也即,機(jī)器人比賽封閉但標(biāo)準(zhǔn)化、創(chuàng)客活動(dòng)開(kāi)放但難以量化評(píng)選。而在這種情況下,創(chuàng)立一種即能保護(hù)孩子興趣,又能評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)化的活動(dòng)就顯得很有必要。
在目前的國(guó)內(nèi)少年教育型競(jìng)賽中,持有“去功利化”理念的比賽還很罕見(jiàn)?!吧倌陝?chuàng)客馬拉松之火星探索”既是這種新型理念嘗試:
1.不以幫助參賽學(xué)生升學(xué)加分為目的;
2.保留機(jī)器人比賽標(biāo)準(zhǔn)化的優(yōu)勢(shì),去其限定器材的創(chuàng)造性的束縛;
3.延續(xù)創(chuàng)客比賽的創(chuàng)造力特點(diǎn),解決其難以標(biāo)準(zhǔn)化的尷尬。
這個(gè)競(jìng)賽的獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置也和傳統(tǒng)不同,分別有最佳人氣獎(jiǎng)、團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)、算法獎(jiǎng)、創(chuàng)意獎(jiǎng)、探索獎(jiǎng)、勘測(cè)獎(jiǎng)、季軍、亞軍、冠軍——也是融合了機(jī)器人獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置和創(chuàng)客獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
于是在10月15日的中關(guān)村創(chuàng)業(yè)大街,17個(gè)參賽團(tuán)隊(duì)就在這種獨(dú)特的比賽設(shè)計(jì)下,度過(guò)了他們緊張、興奮而富有創(chuàng)造力的一天。如果聯(lián)想到同一時(shí)間、同一條街密集舉行的政商界精英和創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)季活動(dòng),你可能會(huì)感受到一種相映成趣:一面是今天,引領(lǐng)全球創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)風(fēng)向的精英;另一面是明天,繼承或顛覆現(xiàn)有精英的未來(lái)力量:就是像創(chuàng)客馬拉松參賽隊(duì)員這樣的少年創(chuàng)客。
回到當(dāng)天的少年創(chuàng)客馬拉松,雖說(shuō)它是“去功利化”,但可不代表沒(méi)關(guān)注度不受重視:海淀區(qū)副區(qū)長(zhǎng)陳雙、中關(guān)村創(chuàng)業(yè)大街董事長(zhǎng)姚宏波、“最強(qiáng)大腦”的張有斌都來(lái)到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)給孩子們支持鼓勵(lì)。當(dāng)塵埃落定活動(dòng)暫告一斷落時(shí),最具人氣獎(jiǎng)由來(lái)自人大附中實(shí)驗(yàn)小學(xué)的 勇士隊(duì) 獲得;冠軍則花落來(lái)自海淀區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的 速度與激情隊(duì)、來(lái)自西城科技館的 169師隊(duì)(中學(xué)組)。
雖說(shuō)比賽不能免俗地還是評(píng)了獎(jiǎng)出來(lái),但和成年創(chuàng)客創(chuàng)業(yè)者們不同的是:無(wú)論是參與其中的少年創(chuàng)客,還是在周?chē)蕾p的父母?jìng)儯鋵?duì)興趣之注重,對(duì)結(jié)果態(tài)度之平和,三觀之端正,都為媒體和主辦方深切地感受到。
其實(shí)從這種情況來(lái)講,在創(chuàng)客教育和STEAM教育的時(shí)代,像“少年創(chuàng)客馬拉松”這種“去功利化”的學(xué)習(xí)和活動(dòng),其實(shí)不是一種創(chuàng)造,更像是一種順勢(shì)而為,一種應(yīng)運(yùn)而生。
勇士隊(duì) | 勇士號(hào)|婁博濤、楊磊、郭楊一凡、林語(yǔ)嫣
探索隊(duì) | 探索號(hào)|涂憶非、 馬淵、張博晟、翟駿
水手突擊隊(duì) | 水手2號(hào)|徐昊陽(yáng)、酆寶源、彭小溪、朱厚華、黃元博
三足烏隊(duì) | 三足烏號(hào)|史岳、黃政道、李博宇、張乾升
電子創(chuàng)新隊(duì) | Ψ|陳辰、魏雅軒、劉宇林、劉澈(中學(xué)組)
創(chuàng)想隊(duì) | 探索號(hào)|朱昊楠、張大頌、鄒仁杰、莘迪、趙榮臻
樂(lè)思奇無(wú)敵戰(zhàn)隊(duì) | 無(wú)敵號(hào)|杭一飛、宋奇器、趙浩言
G-M-aker | G-M-aker | 周思峰、陸一鳴、李宣慶、孫孟琨
穿越火線隊(duì) | 穿越火線號(hào)|胡鈞、武嵩浩、葉政綸、李喬瑞、羅天希
探測(cè)者隊(duì) | 探測(cè)者號(hào) | 喻王若曦、余嘉翔、張芳植
創(chuàng)意隊(duì) | 好奇號(hào) | 金喆昊、張荃赫、林元浩、郭笑霄
Mars Potato | Mars Potato|鄒雨珊、王建元、袁鼎宸(中學(xué)組)
速度與激情隊(duì) | 火球號(hào)|魏天禾、馬行之、徐梓喬
169師隊(duì)|169師號(hào)|田淇元、毛楚天、郁洹滎(中學(xué)組)
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