國(guó)家教材委員會(huì)將編寫(xiě)人工智能等領(lǐng)域教材，AI人才培養(yǎng)進(jìn)入新階段

本文作者：李菁瑛

2020-01-08 19:55

導(dǎo)語(yǔ)：AI賦能，教育先行。

雷鋒網(wǎng)消息，近日，國(guó)家教材委員會(huì)印發(fā)《全國(guó)大中小學(xué)教材建設(shè)規(guī)劃（2019-2022年）》。《規(guī)劃》明確提出，為適應(yīng)新形勢(shì)，在職業(yè)教育階段和高等教育階段，將圍繞人工智能、大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈等領(lǐng)域，集中力量編寫(xiě)一批新教材。

圍繞高等學(xué)校教材建設(shè)，《規(guī)劃》中提出了三個(gè)重點(diǎn)：

一是加快構(gòu)建中國(guó)特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)教材體系。進(jìn)一步加強(qiáng)馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點(diǎn)教材建設(shè)，拓展、細(xì)化教材品種，加強(qiáng)馬克思主義理論學(xué)科專(zhuān)業(yè)課程教材建設(shè)，推進(jìn)教材編審用。推薦一批高水平學(xué)校和專(zhuān)家學(xué)者編寫(xiě)的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀教材，推出一批經(jīng)典論述摘編，編寫(xiě)一批馬克思主義經(jīng)典著作導(dǎo)讀教材。
二是打造一批反映世界先進(jìn)水平的自然科學(xué)教材。適應(yīng)新形勢(shì)，瞄準(zhǔn)國(guó)家戰(zhàn)略需求，圍繞人工智能、大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈、網(wǎng)絡(luò)空間安全、環(huán)境科學(xué)、海洋科學(xué)、能源科學(xué)等領(lǐng)域，集中力量編寫(xiě)一批新教材，打造一批數(shù)學(xué)、物理等基礎(chǔ)學(xué)科經(jīng)典教材，組織推薦一批適應(yīng)不同類(lèi)型高校多樣化人才需要的教材，有組織地引進(jìn)或翻譯出版一批自然科學(xué)、工程與技術(shù)等領(lǐng)域境外優(yōu)質(zhì)教材，提升教材的先進(jìn)性。
三是適應(yīng)提升學(xué)生實(shí)踐能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力需要，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐性教材和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教材建設(shè)。

近兩年，人工智能成為大街小巷最為風(fēng)靡的“熱詞”，AI已逐漸滲透到人們生產(chǎn)生活的各個(gè)層面，全球正在迎來(lái)“AI+”時(shí)代。AI賦能，教育先行，隨著AI行業(yè)的持續(xù)火熱和廣泛應(yīng)用，如何培養(yǎng)順應(yīng)時(shí)代發(fā)展需求的AI人才，也成為迫在眉睫的事情。

事實(shí)上，從2017年開(kāi)始，國(guó)家便開(kāi)始高度重視人工智能教育了。

2017年，《國(guó)務(wù)院關(guān)于印發(fā)新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃的通知》指出，我國(guó)新一代人工智能發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)為，到2030年人工智能理論、技術(shù)與應(yīng)用總體達(dá)到世界領(lǐng)先水平。
2018年，教育部在《普通高中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)2017年版》中，將人工智能作為課程模塊加入信息技術(shù)課程。
近年來(lái)，包括南京大學(xué)、清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)在內(nèi)的高校，相繼設(shè)立人工智能獨(dú)立學(xué)院或人工智能專(zhuān)業(yè)，推動(dòng)國(guó)內(nèi)AI人才培養(yǎng)步入高等教育課程體系。

此次《規(guī)劃》的印發(fā)，將進(jìn)一步從教材的層面，彌補(bǔ)國(guó)內(nèi)AI人才培養(yǎng)的“空缺”，國(guó)內(nèi)人工智能等新領(lǐng)域的人才教育與培養(yǎng)進(jìn)入了新階段。

文件發(fā)布后不久，1月7日，清華大學(xué)宣布，專(zhuān)為高中生打造的《人工智能（高中版）》預(yù)計(jì)在今年9月由清華大學(xué)出版社正式出版。

國(guó)家教材委員會(huì)將編寫(xiě)人工智能等領(lǐng)域教材，AI人才培養(yǎng)進(jìn)入新階段

清華大學(xué)《人工智能（高中版）》

雷鋒網(wǎng)了解到，該書(shū)編寫(xiě)由圖靈獎(jiǎng)得主、中國(guó)科學(xué)院院士姚期智領(lǐng)銜，由清華大學(xué)交叉信息研究院計(jì)算機(jī)科學(xué)實(shí)驗(yàn)班（姚班）和人工智能班（智班）教學(xué)團(tuán)隊(duì)組成的編委團(tuán)隊(duì)，均為人工智能領(lǐng)域前沿專(zhuān)家，對(duì)學(xué)科基礎(chǔ)與前沿有深入的認(rèn)知。

這本書(shū)共有9個(gè)章節(jié)，分別為“數(shù)學(xué)與編程基礎(chǔ)”、“搜索”、“機(jī)器學(xué)習(xí)”、“線性回歸”、“決策樹(shù)與隨機(jī)森林”、“神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)”、“計(jì)算機(jī)視覺(jué)”、“自然語(yǔ)言處理”、“強(qiáng)化學(xué)習(xí)”。從內(nèi)容上看，《人工智能（高中版）》涵蓋了人工智能發(fā)展史，基礎(chǔ)性知識(shí)，以及實(shí)踐環(huán)節(jié)。

事實(shí)上，除了清華大學(xué)外，也有一些科技公司或出版社等也在研發(fā)人工智能教材，這些教材大多面向幼兒園、中小學(xué)階段。

2018年4月，商湯科技聯(lián)合商務(wù)印書(shū)館曾發(fā)布《人工智能基礎(chǔ)（高中）》教材，2019年5月，商湯科技又印發(fā)了初中版《人工智能入門(mén)》教材。

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