根據(jù)IDC互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)中心這周公布的數(shù)據(jù)表示，第三季度Google在教育市場銷售了71.5萬臺Chromebook，高于蘋果iPad70.2萬臺的銷量。IDC稱，這是Chromebook第一次在教育市場擊敗了競爭對手iPad，同樣也給它帶來了沉重的打擊，因?yàn)楦鶕?jù)蘋果本財(cái)年的年報(bào)顯示，iPad的銷量持續(xù)低迷。但是不要低估了這件事情的影響力，畢竟從80年代開始，蘋果就一直占據(jù)著教育市場的霸主地位。

挺諷刺的是，就在不久前，蘋果公司的CEO Tim Cook曾經(jīng)自信的表示，iPad產(chǎn)品依舊對教育工作者和學(xué)生們有著巨大的吸引力。而且在一年前的一次電話會(huì)議上，Cook說，iPad占有了94%的教育市場，“我從沒見過哪一家公司能像蘋果這樣擁有如此高的市場份額”。庫克你可長點(diǎn)心吧！這個(gè)數(shù)字在那時(shí)看來如此有威懾力的，不過現(xiàn)在看來就為蘋果感到心酸了。但究竟是什么造成了蘋果在教育市場的失寵呢？

其一就是成本問題。IDC的報(bào)告稱，售價(jià)199美元的Chromebook要遠(yuǎn)比有教育優(yōu)惠的、379美元的iPad便宜。相關(guān)教育機(jī)構(gòu)表示，如果需要購買搭載了相關(guān)教育軟件的iPad則會(huì)更貴。所以說后續(xù)管理成本更低的Chromebook自然會(huì)逐漸受到學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)的青睞。

其二就是，如果選擇了iPad，也就意味著學(xué)校甚至需要斥巨資給每一個(gè)學(xué)生都配一臺。用過iPad的人都知道，它不支持在同一設(shè)備上使用多個(gè)用戶賬號。舉個(gè)例子來說，有些課堂作業(yè)是必須要在iPad上完成的，如果不讓學(xué)生們把平板帶回家，這也就意味著他們需要在家中自己購置一臺iPad，并且裝上相同的app，真的是花錢又麻煩。

對于Chromebook來說，不僅僅是更便宜，也更加“易于分享”，所以說學(xué)校就省下了大筆配設(shè)備的錢。老師把Chromebook發(fā)給學(xué)生，同學(xué)們登陸上自己的在線賬號，當(dāng)課程結(jié)束時(shí)把電腦還給老師，回家后在大多數(shù)設(shè)備的瀏覽器上都可以繼續(xù)完成功課。

其三就是，鍵盤問題，這個(gè)可能更加關(guān)鍵。畢竟許多學(xué)校都開設(shè)了基礎(chǔ)核心課程，包括了大量的寫作練習(xí)。的確，要么就直接用觸屏或者外接藍(lán)牙鍵盤，iPad是能夠“勉強(qiáng)”實(shí)現(xiàn)大量打字的功能的。所以說問題又來了，外接設(shè)備又會(huì)增加成本，而且事實(shí)上，在iPad上寫作業(yè)寫文章的難受感簡直無法忍耐。

最讓人心酸的一點(diǎn)是，洛杉磯當(dāng)?shù)氐慕逃龣C(jī)構(gòu)的數(shù)據(jù)表明，245名教師中僅僅只有1名選擇了iPad，并且內(nèi)購了里面售價(jià)高昂的軟件。

教育學(xué)顧問Ed Klein表示，“對于學(xué)校來說，選擇了iPad之后，不得不再額外購入匹配的藍(lán)牙鍵盤。管理一項(xiàng)設(shè)備已經(jīng)夠讓人頭疼了，何況又多了一大堆噼里啪啦的鍵盤呢？人們都知道，在平板上玩游戲、看視頻、聽音樂、讀電子書是方便而享受的事情，但是如果在iPad寫文章、表格或者是PPT，就是一件折磨人的過程。即便有某些出色的app比如Popplet 或者是Toontastic可以讓iPad的學(xué)習(xí)功能變得強(qiáng)大，但是我不認(rèn)為它們對學(xué)生有著很大的吸引力。畢竟一個(gè)帶著鍵盤、正兒八經(jīng)的筆記本看上去才有學(xué)習(xí)的樣！”

另外，這段時(shí)間總有消息透漏說，蘋果將會(huì)發(fā)表一款自帶鍵盤、屏幕更大的iPad，來挽救在教育和商務(wù)市場中的頹勢。不過如果謠言成真了，相信這也是蘋果“打臉”承認(rèn)自己的不足了。選擇權(quán)還在購買者手中，他們既要考慮是否好用耐用，還得顧慮預(yù)算是否充足。

via venturebeat

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